Soal AKM

Bacalah teks cuplikan cerpen berikut ini untuk mengerjakan soal nomor 1-4 !

Seragam Reka

Matahari lagi malu-malu buat bersinar, justru embun yang dengan gampangnya menyeruak bikin pagi itu terasa lebih gelap serta dingin. Terlihatlah sosok remaja laki-laki yang lagi menggosok punggung tangannya untuk memberikan sedikit rasa hangat. Seragam putih birunya sama sekali tak membantu bikin tubuhnya hangat. Tapi dia masih bersyukur hujan tak turun dan bikin seragamnya makin kusam.

Dia terus memerhatikan lampu lalu lintas dengan sangat cermat hingga tak akan terlewatkan perubahan warnanya. Saat lampu berubah jadi merah, Reka jalan nerobos lalu lintas untuk menjajakan koran. Tak jarang kadang Reka nerima penolakan, bahkan ada yang beri tatapan sinis padanya. Sebenarnya apa sih salahnya? Ini kan pekerjaan halal bukan nyuri ataupun hal buruk yang lainnya. “Woi Reka! Cepattan udah mau masuk nih” ujar seorang remaja yang pakek seragam putih biru kayak Reka yang lewat di depan Reka dengan motor miliknya. Reka tersenyum “Iya, ini bentar lagi gue nyusul kok” ucap Reka sambil menyusuri jalan yang mulai padat dengan kendaraan. Saat udah di pinggir jalan Reka masukin sisa korannya ke dalam tas. Walau masih sisa cukup banyak, Reka harus bersyukur karna hari ini emang sebesar inilah rezekinya.

Koran sisa ini tak bisa dijual lagi karna saat siang sudah tak ada yang nyari koran. Sedangkan Reka tak dapat melanjutkan berjualan karena jam masuk telah mulai mendekat. Namun seenggaknya hari ini adiknya di rumah dapat makan siang nanti setelah Reka pulang dari sekolahnya.

1. Amanat yang bisa diambil dari cerpen tersebut adalah ....

A. Kita harus berjualan koran

B. Kita tidak boleh malu dengan keadaan

C. Kita tidak boleh menyerah dengan keadaan

D. Kita harus selalu bersyukur

2. Tokoh yang terlibat dalam teks cerpen tersebut adalah ....

Berilah tanda cek (V) pada jawaban yang benar!

Reka

Adik

Teman

Guru

3. Bukti bahwa Reka seorang yang religius terdapat pada kalimat ....

Berilah tanda cek (v) pada jawaban yang benar !jawaban lebih dari satu !

Tapi dia masih bersyukur hujan tak turun dan bikin seragamnya makin kusam.

Ini kan pekerjaan halal bukan nyuri ataupun hal buruk yang lainnya

Dia terus memerhatikan lampu lalu lintas dengan sangat cermat hingga tak akan terlewatkan perubahan warnanya.

Walau masih sisa cukup banyak, Reka harus bersyukur karena hari ini emang sebesar inilah rezekinya

4. Bagaimana latar cerpen “Seragam Reka” .

Berilah tanda cek (v) pada jawaban yang tepat lebih dari satu!

Pagi hari

Gelap dan dingin

Jalan raya

hujan

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 5 – 10 !

Kelelawar Pengecut

Di sebuah padang rumput ada seekor singa sedang menyantap daging.Tiba-tiba,burung elang menyambarnya.Singa pun marah dan menyatakan perang terhadap bangsa burung.Segala jenis burung akan menjadi musuhnya.Pada malam hari kelompok yang dipimpin singa melakukan serangan.Bangsa burung kalah.Melihat kondisi itu,kelelawar merasa cemas.Ia pun segera menemui raja hutan.Kelelawar mengatakan bahwa dirinya termasuk bangsa tikus meski mempunyai sayap.Karena itu, dia ingin bergabung.Snga pun mengijinkannya.

Pada keesokan harinya ketika kelompok singa sedang istirahat,kelompok burung menyerang balik.Kelelawar pun merasa cemas sehingga dia berpikir untuk bergabung dengan bangsa burung. Kelelawar menemui elang.Elang pun menerima dengan senang hati.Selama pertempuran antara kelompok elang dengan kelompok singa,kelelawar bolak-balik berpihak kepada kelompok yang menang.

(sumber google/.com/search= cerita+fabel)

5. Di sebuah padang rumput ada seekor singa sedang menyantap daging.

Makna kata padang rumput pada kalimat tersebut adalah...

A. tanah lapangan

B. tanah luas yang ditumbuhi rumput

C. kebun yang ditumbuhi rumput

D. padang pasir yang ditumbuhi rumput

6. Berdasarkan cerita yang berjudul “ Kelelawar Pengecut” Pilihlah pernyataan yang sesuai

dengan teks cerita fabel.Beri tanda cek (v) pada kolom.

Pernyataan	Sesuai	Tidak Sesuai
Kelelawar mengatakan bahwa dirinya termasuk bangsa tikus meski mempunyai sayap
Singa pun marah dan menyatakan perang terhadap bangsa burung
Kelelawar bolak-balik berpihak pada kelompok yang menang
Singa pun marah menyatakan segala jenis burung akan menjadi sahabatnya

7. Berikut pelajaran yang dapat kita teladani dari cerita tersebut.Silakan pilih

beberapa pernyataan yang paling tepat.Beri tanda cek (v) pada kolom “Benar atau Salah”

Pernyataan	Benar	Salah
Jangan merebut sesuatu yang menjadi hak orang lain
Jangan bergabung dengan kelompok yang mendapatkan kemenangan
Dalam pertempuran Jangan berpihak kepada kelompok yang menang
Jangan menjadi seorang pengecut karena tidak akan mempunyai teman

8. Tokoh-tokoh yang terlibat dalam cerita adalah….

Soal berikut jawaban bisa lebih dari satu!

o singa

o kelelawar

o raja hutan

o elang

o burung

o tikus

9. Watak yang dimiliki oleh kelelawar adalah ….

10.Amanat yang dapat diteladani dari cerita yang berjudul “ Kelelawar Pngecut” adalah ....

Bacalah teks iklan berikut untuk mengerjakan nomor soal 11 -15 !

DIBUTUHKAN SEGERA

Perusaahaan yang bergerak di bidang Tekstil

( Polyester Woven dan Kniting)

Membutuhkan posisi untuk jabatan sebagai berikut:

MARKETING (SALES) LOKAL

Kualifikasi:

- Pria/wanita usia maksimal 35 tahun

- Pendidikan minimal D3 semua jurusan(IPK MIN.2,75)

- Pengalaman sebagai Marketing (Sales) Lokal di bidang tekstil

- Mempunyai kemampuan komunikasi yang baik

Lamaran kirim ke :’AKEK”

PO BOX 7800 BDSS Bandung 40232

11.Teks tersebut merupakan iklan lowongan pekerjaan.Pekerjaan yang dibutuhkan adalah….

A. pegawai

B. Manager

C. Sales

D. Kurir

12. Berilah tanda cek(v) pada pernyataan berikut sesuai dengan isi iklan tersebut!

Pernyataan	Benar	Salah
Perusahaan bergerak di bidang jasa kirim barang
Perusahaan membutuhkan sales marketing
Pendidikan pelamar minimal D3
Pelamar mampu berkomunikasi dengan baik

13.Berilah tanda cek(v) pada pernyataan yang sesuai berdasarkan teks iklan tersebut!

Pernyataan	Setuju	Tidak setuju
Pelamar yang berusia 35 tahun masih bisa mendaftar lowongan pekerjaan tersebut
Berkas lamaran dibawa oleh pelamar langsung ke Bandung
Pria maupun wanita boleh melamar pekerjaan tersebut
Posisi yang dibutuhkan sales lokal

14.Berilah tanda cek(v) pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan fakta dan opini yang tedapat pada teks iklan tersebut!

Pernyataan	Fakta	Opini
PO BOX 7800 BDSS Bandung 40232
Mempunyai kemampuan komunikasi yang baik
Membutuhkan posisi untuk jabatan sebagai berikut: MARKETING (SALES) LOKAL
Pendidikan minimal D3 semua jurusan(IPK MIN.2,75)

15. Jodohkan isi pernyataan iklan di bawah ini sesuai dengan isi iklan tersebut!

Isi Iklan	Pernyataan
Kaulifikasi pelamar		Jabatan marketing (sales)
Posisi yang dibutuhkan		Calon Marketting
Sumber iklan		Usia maksimal 35 tahun
Sasaran iklan		Perusahaan di bidang tekstil

Pahamilah teks berikut untuk menjawab nomor soal 16 s.d.18!

Mengenang Katherine Johnson, Manusia Komputer dari NASA

Sumber: tekno.tempo.co/read/1314311/mengenang-katherine-johnson-manusia-komputer-dari-nasa

Disadur oleh: Tyas.

Senin, 2 Maret 2020, 09:57 WIB

TEMPO.CO, Jakarta - Lembaga Penerbangan dan Antariksa Amerika Serikat NASA kehilangan orang yang sangat penting dalam bidang upaya eksplorasi luar angkasa awal Amerika. Orang itu adalah seorang matematikawan yang dijuluki manusia komputer, yaitu Katherine Johnson. Ia telah meninggal pada usia 101 tahun pada 24 Februari 2020.

Administrator NASA Jim Bridenstine melalui akun Twitter-nya mengabarkan berita duka itu. "Dia adalah pahlawan Amerika dan warisan kepeloporannya tidak akan pernah dilupakan," bunyi unggahan Bridenstine, seperti dikutip VOA News, akhir pekan lalu.

Katherine adalah perempuan keturunan Afrika-Amerika yang bekerja dalam program luar angkasa NASA. Dia dan rekan-rekannya dikenal sebagai manusia komputer pada tahun-tahn awal upaya NASA untuk memulai program misi luar angkasa.

Mereka menggunakan pensil, penggaris geser, dan mesin penghitung mekanis untuk menghitung jalur roket dan pengorbit di atmosfer dan di luar angkasa. Katherine bekerja pada misi pertama untuk menempatkan orang Amerika di luar angkasa pada tahun 1961. Dia juga mengonfirmasi perhitungan komputer yang dibuat oleh komputer IBM pada 1962.

Katherine sempat menerima Presidential Medal of Freedom dari Presiden Barack Obama pada 2015. Saat itu, Administrator NASA Charles Bolden memujinya sebagai pemikir besar yang ikut menentukan arah perkembangan NASA dan Amerika Serikat.

Katherine tumbuh di Virginia Barat saat pendidikan bagi orang Afrika-Amerika dibatasi. Namun, kecerdasan otak membawanya ke West Virginia State College pada usia 15 tahun. Dia juga merupakan salah satu murid kulit hitam pertama yang memasuki sekolah pascasarjana di West Virginia University pada 1938.

Kemudian, Katherine bekerja untuk sebuah lembaga yang kini bernama NASA dan pensiun pada 1986. Dia mengatakan sangat bangga menghitung jalur untuk pendarat bulan dan pesawat ruang angkasa komando yang mengorbit untuk perjalanan pertama ke bulan, Apollo 11.

Katherine menggambarkan kemampuannya di NASA dengan menjelaskan, "Anda beri tahu saya kapan dan di mana Anda ingin turun, dan saya akan memberi tahu Anda di mana dan kapan, serta bagaimana cara meluncurkannya," katanya.

Sepanjang masa pendidikannya, Katherine Jonhson berkata bahwa dia berhasil karena dia selalu bertanya–bahkan saat orang-orang mencoba mengabaikannya, dia tetap mengangkat tangannya.

---

16. Khaterine Johnson mampu bersekolah di West Virginia State College saat pendidikan bagi orang Afrika-Amerika dibatasi di Virginia Barat. Hal tersebut disebabkan oleh ....

A kemampuan yang luar biasa

B kesehatan yang tidak memadai

C orang tua yang pindah kerja

D rasisme yang berkembang

17. Katherine Johnson dikenal sebagai seorang ….

A Astronot

B Matematikawan

C Komputer

D Robot

18.Berilah tanda cek (v) pada kolom yang tersedia !

Pernyataan	Benar	Salah
Katherine Johnson telah meninggal pada usia 101 tahun pada 24 Februari 2020.
Katherine adalah perempuan keturunan Afrika-Asia
Katherine sempat menerima Presidential Medal of Freedom dari Presiden Barack Obama pada 2015
Katherine bekerja untuk sebuah lembaga yang kini bernama NASA dan pensiun pada 1968.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 21!

Liputan6.com, Jakarta Kasus positif Covid-19 di Kota Depok masih tergolong tinggi. Berdasarkan laporan Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19 setempat, angka kasus positif hingga saat ini mencapai 23.369 orang.

Dengan laju peningkatan setiap harinya hampir 250 orang pada bulan Januari 2021.

Melihat kondisi tersebut, Kasubag Ekonomi Keuangan dan Pengamanan Pembangunan Strategis pada Seksi Intelejen Kejaksaan Negeri (Kejari) Kota Depok, Alfa Dera memiliki cara tak biasa guna memutus penyebaran Covid-19 di Kota Depok. Dibagikannya sajadah kepada para pengguna jalan.

Menurutnya, sajadah yang diberikan dapat digunakan masyarakat saat beribadah di tempat umum, sehingga mencegah penularan Covid-19.

"Hari ini saja sudah kami berikan 200 sajadah dan akan dilakukan pemberian secara berkelanjutan," ujar Alfa, Jumat (22/1/2021).

Bahkan pada 8 dan 12 Januari 2021, penularan Covid-19 di Kota Depok mencapai 402 orang yang terkonfirmasi positif.

"Sehingga kami perlu membantu penekanan penyebaran Covid-19 di Kota Depok, yaitu dengan memberikan sajadah," jelasnya.

19.Berilah tanda cek(v) pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan fakta dan opini yang tedapat

pada teks berita tersebut!

Pernyataan	Fakta	Opini
Kasus positif Covid-19 di Kota Depok masih tergolong tinggi
Pada tanggal dan 12 Januari 2021, penularan Covid-19 di Kota Depok mencapai 402 orang yang terkonfirmasi positif.
Menurutnya, sajadah yang diberikan dapat digunakan masyarakat saat beribadah di tempat umum, sehingga mencegah penularan Covid-19.
laju peningkatan setiap harinya hampir 250 orang pada bulan Januari 2021.

20.Jodohkan paragraf dan ide pokok dari teks tersebut!

Paragraf

Ide Pokok

Laju peningkatan setiap harinya hampir 250 orang pada bulan Januari 2021.

Jakarta Kasus positif Covid-19 di Kota Depok masih tergolong tinggi

Membantu penekanan penyebaran Covid-19 di Kota Depok dengan memberikan sajadah

Penularan Covid-19 di Kota Depok mencapai 402 orang yang terkonfirmasi

21.Penyataan berikut yang sesuai dengan teks tersebut adalah….

Berilah tanda cek(v) pada pernyataan berikut ( jawaban boleh lebih dari satu)!

Kota Depok masih tergolong tinggi

"Hari ini saja sudah kami berikan 220 sajadah dan akan dilakukan pemberian secara

berkelanjutan," ujar Alfa, Jumat (22/1/2021).

laporan Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19 setempat, angka kasus positif

hingga saat ini mencapai 23.369 orang.

laju peningkatan setiap harinya hampir 250 orang pada bulan Januari 2021.

Bacalah teks berikut ini untuk mengejakan soal nomor 22 sampai dengan 26 !

Tantangan Dunia Pendidikan di Masa Pandemi

Oleh yayat hendayana

28 October 2020

Jakarta – Pandemi Covid-19 telah memberikan gambaran atas kelangsungan dunia pendidikan di masa depan melalui bantuan teknologi. Namun, teknologi tetap tidak dapat menggantikan peran guru, dosen, dan interaksi belajar antara pelajar dan pengajar sebab edukasi bukan hanya sekedar memperoleh pengetahuan tetapi juga tentang nilai, kerja sama, serta kompetensi. Situasi pandemi ini menjadi tantangan tersendiri bagi kreativitas setiap individu dalam menggunakan teknologi untuk mengembangkan dunia pendidikan. Demikian dikatakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud, Nizam, pada acara Medan International Conference on Energy and Sustainability, Selasa (27/10).

“Saat ini pandemi menjadi tantangan dalam mengembangkan kreativitas terhadap penggunaan teknologi, bukan hanya transmisi pengetahuan, tapi juga bagaimana memastikan pembelajaran tetap tersampaikan dengan baik,” tutur Nizam.

Pada saat yang bersamaan, lanjut Nizam, tantangan ini juga menjadi kesempatan bagi semua tentang bagaimana penggunaan teknologi dapat membantu membawa mahasiswa dan pelajar menjadi kompeten untuk abad ke-21. Keterampilan yang paling penting pada abad ke-21 ialah self-directed learning atau pembelajar mandiri sebagai outcome dari edukasi.

Nizam menjelaskan masa pandemi ini dapat melatih serta menanamkan kebiasaan menjadi pembelajar mandiri melalui berbagai kelas daring atau webinar yang diikuti oleh mahasiswa. Selain itu, mahasiswa juga dapat bekerja sama satu dengan yang lain untuk menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran serta menghadapi permasalahan nyata yang ada. Ia pun menambahkan bahwa situasi ini bukan hanya menjadi tantangan bagi mahasiswa, namun juga para dosen dalam menyampaikan edukasi dimana para dosen perlu memastikan bahwa mahasiswa memahami materi pembelajaran.

“Pembelajaran daring menjadi tantangan bagi dunia pendidikan dengan situasi Indonesia yang memiliki ribuan pulau. Bagaimana teknologi dapat digunakan, bagaimana penyediaan akses internet pada daerah-daerah terpencil dimana barang elektronik tanpa akses internet pun masih menjadi suatu kemewahan. Ini merupakan tantangan bagi semua pihak, saat ini kita harus bekerja keras bersama bagaimana membawa teknologi menjawab permasalahan nyata yang terjadi pada mahasiswa dan pelajar yang kurang beruntung dalam hal ekonomi maupun teknologi yang berada di daerah-daerah terpencil,” lanjutnya.

Kondisi pandemi Covid-19 juga memaksa para pemangku kebijakan di bidang pendidikan untuk dapat menyesuaikan diri dalam melaksanakan proses pembelajaran. Penyesuaian ini diwujudkan melalui kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MB-KM), dimana mahasiswa diberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman belajar yang lebih luas dan kompetensi baru melalui beberapa kegiatan pembelajaran di luar program studinya.

Adapun program-program pada masa pandemi yang dilakukan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi berupa relawan pengendalian Covid-19 (RECON), KKN Tematik, Mengajar Dari rumah (MDR), dan Permata Sakti. Seluruh program tersebut diikuti oleh ratusan ribu mahasiswa di seluruh Indonesia.

Di sisi lain, Nizam pun menyampaikan masa pandemi ini juga memberikan kesempatan bagi Indonesia untuk keluar dari pandemi dan menjadi green nation. Menurutnya, sejak pandemi hadir, lingkungan menjadi lebih bersih akibat berkurangnya emisi gas buang, mengingat terbatasnya aktivitas masyarakat di luar rumah.
(YH/DZI/FH/DH/NH/MFS/VAL/YJ/ITR)

Humas Ditjen Dikti
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

22. Siapakah yang mengatakan bahwa pandemi menjadi tantangan dalam mengembangkan kreativitas terhadap penggunaan teknologi?

A. Yayat Hendayana

B. Direktur Jendral Pendikan Tinggi Kemendikbud

C. Mahasiswa dan pelajar

D. Humas Ditjen Dikti

23. Perhatikan seluruh informasi dalam teks tersebut, kemudian identifikasi pernyataan yang berupa fakta atau opini. Berilah tanda cek (v) pada kolom berikut!

Pernyataan	Fakta	Opini
Masa pandemi menjadi tantangan dalam dunia pendidikan.
Masa pandemi memberi kesempatan Indonesia menjadi green nation
Masa pandemi mungkin berpengaruh dalam dunia pendidikan
Pembelajar mandiri merupakan keterampilan yang terpenting pada abad 21

24. Pasangkan paragraf dan ide pokok dari teks tersebut!

Paragraf

Ide Pokok

Keterampilan terpenting yang diperlukan pada abad 21

Pendapat Nizam tentang tantangan mengembangkan kreativitas

Gambaran atas kelangsungan dunia pendidikan

Penanaman pembiasaan menjadi pembelajar mandiri di masa pandemi

25. Berilah tanda cek(v) pada pilihan yang merupakan program yang dilakukan oleh Direktur Jendral Pendikan Tinggi untuk mahasiswa Indonesia!

Relawan pengendalan Covid 19

Mengajar dari rumah

Permata sakti

Kampus Merdeka

26. Penyataan berikut yang sesuai dengan teks tersebut adalah….

Berilah tanda cek(v) pada pernyataan berikut ( jawaban boleh lebih dari satu)!

Teknologi tidak dapat mengantikan peran guru, dosen dan interaksi belajar antara

pelajar dan pengajar

Nizam adalah Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Kemendikbud

Masa pendemi menjadikan pelajar menguasai berbagai macam teknologi

Masa pandemi berarti semua dapat meningkatkan kreativitas khususnya pelajar

Kamis, 11 Februari 2021

Bacalah teks berikut ini untuk mengejakan soal nomor 22 sampai dengan 26 !

Tantangan Dunia Pendidikan di Masa Pandemi

Tidak ada komentar:

Posting Komentar